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热门文章刚过去的万圣节，在大城市带来狂欢潮的同时，也让很多妈妈抓狂。厦门网记者采访了20多名幼儿园家长，发现因为万圣节，幼儿园给仅仅三四岁的孩子布置了很多作业，手工制作、讲新闻、做PPT等作业要求让很多家长都加班到半夜，有的孩子甚至因为万圣节“鬼怪出没”吓得不敢上学。（11月4日，东南网）
在这个日益多元化、信息化的社会，西方国家的一些节日传入中国，并被当地政府允许进行宣传、大办，本身不是什么稀罕事。借鉴本无错，但是玩耍应有度。文化借鉴的意义在于兼容并包、融合创新，而不是在于李代桃僵、数典忘祖。万圣节是西方的鬼节，也是西方人教导孩子正确认识鬼怪、教会孩子独立勇敢的一个节日，甚至相当于中国的“六一”儿童节。幼儿园的老师在选择给中国的孩子过“万圣节”的时候，也许只是想让孩子更欢乐一点，但是却忽视了中国孩子的成长环境，与西方孩子完全不一样。
西方的孩子，往往都是在鬼怪的故事中长大，小小的就知道了什么是死亡、什么是出生，孩子对于鬼怪的认识已经成型。但是，我们的孩子，往往在这方面有所缺乏，成长环境是美好的、大人所精心保护的。两种成长环境，各有优劣，但是却决不能混为一谈。这就导致，当万圣节成为幼儿园的玩耍项目的时候，孩子本身没有做好准备，接受不了这种模式。
再往深处说，我们有必要为幼儿园的孩子过洋节吗？教育要从小抓起，不等于灌输国外文化要从小抓起。我们本身的春节、端午节、重阳节、中秋节等传统节日，幼儿园的孩子都没有那么深刻的印象，最后却让一个属于外国的、吓人的万圣节成为孩子印象深刻的节日，这种潜移默化的影响，幼儿园有没有想到？
万圣节狂欢，这个可以有，但是请不要从幼儿园教起。不要让我们的后代只知道外国节日而不知道传统，更不要让灌输孩子国外的观念成为一种潮流、一种趋势。
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